FÁKLYÁS FELVONULÁSSAL TILTAKOZTAK A PEDAGÓGUSOK MISKOLCON IS
Tajthy Ákos/minap.hu
A demonstráció végén a résztvevők együtt formálták meg a szolidaritás jelképét, a nyitott körben álló felkiáltójelet.
Pedagógusok és diákok fáklyás felvonulása Miskolcon – Juhász Ákos és Mocsári László képgalériája
„Fényt az oktatásba!” – ezzel a címmel szerveztek demonstrációt november 17-én, csütörtökön, délután öt órától az ország több pontján. Miskolc mellett még Pécsett, Szegeden, Győrött, Zalaegerszegen, Veszprémben, Kaposváron, Szekszárdon, Kecskeméten, Szentesen és Hódmezővásárhelyen is hasonló tüntetés tartottak.
A miskolci esemény fáklyás felvonulással kezdődött, a menet kér irányból, a Földes Ferenc Gimnáziumtól és a Herman Ottó Gimnáziumtól indult Miskolc főterére. A Szent István téren a két csoportosulás egyesült és megformálták a szolidaritás jelképét, a nyitott körben álló felkiáltójelet.
Fotó: Mocsári László
Pilz Olivér, a Herman Ottó Gimnázium közalkalmazotti tanácsának elnöke elmondta, az országszerte megrendezett események fő pontja, hogy mindenhol ismertették azt a kilenc pontos követeléslistát, mely egyesíti a szülők, a diákok és a tanárok követeléseit. Az elnök kiemelte, vannak részeredményei a tiltakozási hullámnak.
– Éppen tegnap jött ki egy olyan statisztika, ami szerint már a Fidesz szavazók negyvenhét százaléka is egyetért a pedagógusok és a diákok megmozdulásaival. Ez tizennégy százalékkal több, mint egy hónappal ezelőtt. Azt hiszem, hogy akkor leszünk igazán eredményesek, ha ez átbillen az ötven százalékon, hiszen a kormánypárt a saját szavazóin mindent mér, de részeredmény ez a változás mindenképpen – mondta.
Fotó: Juhász Ákos
Eredményként értékeli azt is – folytatta – , hogy már a kormány is elkezdett beszélni a pedagógusok béremelésének szükségességéről, illetve, hogy a nyár folyamán az Európai Unió elé egy olyan dokumentumot tettek le, ami rengetek elhibázott döntést beismer az életpályamodelltől kezdődően a tanárok és a diákok túlterheltségéig.
A téren aztán Vajda Éva szülő, színművész ismertette a tiltakozók oktatási követeléseit. Ezek:
Oktatási követelések
1. Érdemi és nyilvános párbeszédet az oktatás megújításáról, hiteles tájékoztatást a kormány és a közmédia részéről!
2. Szüntessék meg a pedagógusok lejáratását, az oktatási szereplők megfélemlítését. A kirúgott, vagy leváltott tanárokat azonnal helyezzék vissza! Megbecsülést a pedagógusoknak!
3. Érdekérvényesítő, valódi sztrájkjogot a pedagógusoknak!
4. Felelős, hozzáértő oktatási irányítást, önálló Oktatási Minisztériumot!
5. Kisebb terhelést a diákoknak és a pedagógusoknak!
6. Esélyteremtő, minőségi oktatást mindenkinek!
7. Versenyképes és értékálló bérezést az oktatásban dolgozóknak!
8. Minőségi, 21. századi környezetet a tanuláshoz és a tanításhoz, neveléshez!
9. Szakmai szabadságot és támogatást az oktatásban, korszerű nemzeti alaptantervet, szabad tankönyvválasztást!
Az esemény végén a tüntetők közösen énekelték el a Ha én rózsa volnék… című dalt. A demonstrációk sorozata egészen addig fog folytatódni, amíg a fent felsorolt célok maradéktalanul meg nem valósulnak – ígérték a szervezők.
majd haza mennek.
Aztán nem lesz aki tanítsa a gyerekedet.
Miért? Ezek tanítják? Mire? Mint a kis mocskospofájú P(icsa) Bilikét?
Akkor kik tanítsák őket? Mondj neveket!
jól van pilc oli! ne pityeregj!
Hát ha ennyi a fénye annak a 8-10 pedagőgösnek, amit a fáklyák adtak, akkor jobb is ha elmennek a … ….ba. 🙂
Kisebb „terhelést”? Ez a lényeg. Büdös a munka és a tanulás is. Inkább tüntikézzünk. A pedagőgösök pedig önmagukat járatták le. Punctum.
Adjatok nekik német pedagógusi béreket és többé eszük ágában sem lesz tüntikézni! Ilyen egyszerű.
Egy pár gondolat Az „oktatási követelésekről”.
1. Ki állapítja meg, hogy hiteles a kormány illetve a közmédia tájékoztatása ? Ti mondtátok, hogy a közmédiát senki sem nézi.
2. Végéről kezdve, a megbecsülést nem lehet követelésekkel létrehozni, azt megfelelő magatartással ki lehet érdemelni. A kirúgott, elbocsátott tanárok fordulhatnak bírósághoz, ha nem volt jogos, akkor bizonyára kapnak megfelelő jogorvoslatot. Azt a munkáltató semelyik munkahelyen nem türi, hogy munkaidőben tüntikézzenek.
3. A törvény szabályozza a sztrájk jogát. Ez alól akarnak a pedagógusok kivételt ? Mire fel ? Ha megkapják utána jönnek postások, vasutasok, buszvezetők, egészségügyisek, stb. ?
4. Nem vették még észre, hogy 32 éve nincs külön oktatási minisztérium ? A választásokon győztes határozza meg, hogy milyen struktúrában fogja működtetni a végrahajtó hatalmat. Véletlen lenne, hogy nincs külön oktatási minisztérium ?
5. Ezt mindenki szeretné ! Kevesebb munkával több pénzt keresni.
6. Szabad iskola választás van, mindenki oda viheti a gyerekét, ahol ezt biztosítottnak látja.
7. Versenyképes bérezéshez el kell menni a verseny piacra dolgozni. Ja, hogy ott dolgozni is kellene napi 8-12 órát is ?
8. Ez blabla.
9. Szakmai szabadságot. Ti akarjátok megszabni, hogy mit, miből, hogyan tanítsatok ? A mit és a mibőlt nyilván szabályozni kell, a hogyan, az múlik rajtatok, ezen viszont a sok alkalmatlan pedagógus elbukik.
1. Ha 2 millióan néznék a köztévét, az már hitelesnek számítana neked?
2.a. Hány évig tanúsítsanak „megfelelő magatartást”, hogy kiérdemeljék a megbecsülést? 9 év nem volt elég?
2.b. A kirúgottak bírósághoz fordultak. Ha nyernek, szerinted a tankerület visszaengedi őket tanítani?
2.c. Amíg 2012-ben nem üresítettétek ki a Munka Törvénykönyvét, törvényileg garantálva volt, hogy csakis munkaidőben lehet tüntetni-sztrájkolni, mert máskülönben mi értelme lenne a munkabeszüntetésnek? 2010 előtt miért nem nyújtottatok be törvénymódosítást, hogy tiltsák be a tüntetést? Miért kellett 2012-ig várnotok rá?
3. És mi lenne, ha a többi ágazatban is lehetne tüntetni? 2010 előtt ez teljesen szabad volt, csak 2012 után ti valamiért eltöröltétek.
4.a. 32 éve nincs külön oktatási minisztérium?????? Akkor hogyan lehetett minisztere?
1990. május 23.-1993. február 22. Andrásfalvy Bertalan művelődési és közoktatási miniszter
1993. február 22.-1994. július 15. Mádl Ferenc közoktatási miniszter
1994. július 15.-1995. december 31. Fodor Gábor közoktatási miniszter
1996. január 1.-1998. július 8. Magyar Bálint oktatási miniszter
1998. július 8.-2001. július 15. Pokorni Zoltán oktatási miniszter
1998. július 8.-1999. december 31. Hámori József a nemzeti kulturális örökség minisztere
2000. január 1.-2002. május 27. Rockenbauer Zoltán a nemzeti kulturális örökség minisztere
2001. július 16.-2002. május 27. Pálinkás József oktatási miniszter
2002. május 27.-2006. június 9. Magyar Bálint oktatási miniszter
2002. május 27.-2003. május 18. Görgey Gábor a nemzeti kulturális örökség minisztere
2003. május 19.-2005. február 13. Hiller István a nemzeti kulturális örökség minisztere
2005. február 14.-2006. június 9. Bozóki András a nemzeti kulturális örökség minisztere
2006. június 9.-2010. május 29. Hiller István oktatási és kulturális miniszter
2010. május 29.-2012. május 13. Réthelyi Miklós nemzeti erőforrásért felelős miniszter
2012. május 14.-2018. május 18. Balog Zoltán emberi erőforrások minisztere
2018. május 18.-2022. május 24. Kásler Miklós emberi erőforrások minisztere
4.b. Nem véletlen, hogy most nincs külön oktatási minisztérium. Jelzi, hogy lesz@rjátok ezt a problémát is és szőnyeg alá akarjátok seperni, hogy ne látszódjon, mert ami nem látszik az nincs is.
5. És azt ki szeretné, hogy 9+ évig béremelés nélkül kelljen többletmunkát végeznie?
6. A valóságban minden pénzt az egyházi iskolákba tolnak orbánék, ezért mindenki oda vinné a gyerekét, csak az egyházi iskolák erősen válogatnak (pl. romákat be se engednek), ezért a gyengébbek kerülnek az állami iskolákba.
7.a. Nem kell versenyképes bérezés! Adjatok nekik német pedagógusi béreket és többé eszük ágában sem lesz tüntikézni!
7.b. Németországban a pedagógusok a versenypiacon dolgoznak?
8. Amit te firkáltál ide az valóban blabla és rizsa.
9.a. Talán hagyni kellene, hogy azok szabják meg a tanítás feltételeit, akik tanítanak és ne a politikusok mondják meg, akik nem értenek hozzá (és nem is érdekli őket).
9.b. A „mit” és „miből”-t 12 éve nem szabályozzátok csak elvontok minden évben pénzt az oktatástól. Ilyen kiismerhetetlen körülmények között hogyan végezzék a munkájukat a tanárok? Pl. jövőre ad-e a tankerület pénzt krétára, nyomtatópapírra, WC-papírra? Sok iskolában már most sem kapnak ilyesmiket. Erre „hogyan” készüljenek fel a pedagógusok?