Az RTL Híradó beszámolója szerint a közalkalmazotti jogviszony helyett úgynevezett köznevelési foglalkoztatotti jogviszonyt hoznának létre. Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) alelnöke szerint a rendelkezés a gyakorlatban:
“teljesen új jogállást hoz létre, sem a közalkalmazotti törvény, sem a munka törvénykönyve alá nem tartoznak majd, rengeteg kérdéskörben hátrány éri a pedagógus kollégákat, például a felmentési idő kérdésében, a fegyelmi kérdéskörben.
„Tehát látszik az, hogy fegyelmezni akarják, meg akarják félemlíteni, meg akarják fosztani a jogaiktól a tanárokat” – szögezte le a PSZ alelnöke.
A közalkalmazotti jogviszonyon kívül a tantestületek jogköreit is csorbítaná kormány legújabb javaslata. A javasolt változtatások értelmében ugyanis az igazgató vagy az iskolafenntartó dönthetne a tantestület helyett a Szervezeti és Működési Szabályzatról, a pedagógiai programokról, az éves munkatervről, de még a tanulók fegyelmi ügyeiről is. Ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy például a nyári vakáció kezdetét is későbbre tolhatják anélkül, hogy az adott tantestületet meg kellene kérdezniük erről.
Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) ügyvivője szerint a tervezet a pedagógusokra, a diákokra és a szülőkre nézve is „elképesztően hátrányos” rendelkezéseket tartalmaz.
“Ha ezt bevezetik, sokkal rosszabb helyzet áll elő mind az iskolai demokrácia, autonómia kérdésében, mind pedig munkajogi vonatkozásban” – vázolta az ügyvivő.
A Híradó kérdésére most a Belügyminisztérium azt írta, a publikált tervezet hónapokig tartó előkészítését a pedagógusok körében végzett online és a köznevelésről tartott konzultációk előzték meg. A szakszervezetek viszont azt mondták az RTL-nek, hogy a kormány velük egyáltalán nem egyeztetett ezekről a kérdésekről. A köznevelési államtitkár két napja tartott tájékoztatót a pedagógus-szakszervezeteknek, de egyeztetés – a szakszervezetek szerint – ott sem volt.
Forrás: Index.hu, RTL Híradó
átnevezi
Ennyi.
feljelentés ment már Bruxellesbe?
Hát, miért fizetitek Jámbor Meredeket?
szeretnénk látni a disznót, ahogy kepeszt
És?
Így se, úgy se jönnek az uniós pénzek. Azok Dobrevék megvásárlására kellenek. Akkor meg nem mindegy?
„2023. MÁRCIUS 5. 11:17
Ujhelyi István: nem fognak jönni az uniós pénzek
mfor.hu
„Egy darabig” még biztos nem jönnek a befagyasztott uniós források az európai parlamenti képviselő értesülései szerint.”
Azunijó kiéhezteti a pedagőgösöket
10% lesz a további 21% lebeg
lassan , de biztosan
A miskolci forradalom kocsonyafesztivál miatt elmaradt
Lacika!
A miskolci forradalom kocsonyafesztivál miatt elmaradt
Tapsoljátok meg Dobrevet.
szopjátok le orsóst!
Minek?
„nincs két azonos feltételű ország. Más a gazdasági fejlettség, más a társadalmi hozzáállás, mások a kulturális hagyományok, aktualitások.
De, mindig akadtak okoskodók, hogy de, ott csinosabb a tanitó néni, a gyerekek színesebb ruhában járnak. Úgyhogy kénytelen-kelletlen belementem, konkrét példákat hoztam fel. Hol saját, hol rokonok, ismerősök általi tapasztalat. Egyből jöttek a visítások, hogy ezek egyedi esetek, ezeket nem szabad figyelembe venni. No, jó, akkor nézzük általánosságban, komplex megvilágításban. Akkor még nagyobb volt a sivalkodás, hogy nem jó.
A lényeg, hogy az oktatás általánosságban válságban van az egész világon. A plebs gyerekei ugyanúgy híg oktatást kapnak (játékosan, követelmények nélkül, ha megcsináltad a feladatot jó, he nem úgy is jó, biztosan problémáid voltak), onnan is elég nehéz egyetemre jutni, de valójában igény sincs rá, illetve létrehoztak egy csomó semmire se jó diplomagyárat. Libsi ámítás, hogy mindenkit megillet a diploma. Megoldották, osztogatják is a semmitérő díszes papírokat. A középosztály is komoly probléma elé van állítva, ha a gyereke egyetemre akar menni. Rengetegen adósodnak el évekre az egyetemi költségek miatt. A felső osztály gyerekeinek no problem, van az a pénz. De, ebben a mi országunk sincs lemaradva.
Hidd el, hogy nagyon kevés az az ország, ahol a tanárok meg vannak becsülve. Innen nézve, rózsaszín ködön keresztül igen. De, kint a társadalmi megbecsülésük kb. ugyanolyan, mint itt. A fizetésük is csak innen nézve szép. Az ottani viszonyok között már nem. Azért is van ott is tanárhiány, kitalálták az asszisztens pozíciót. Szép és látványos dolog, hogy az asszisztens próbálja elmagyarázni a picit hülye gyereknek, hogy most a kockás füzetet kell előszedni és nem nem az örökírót, hanem a ceruzát. Habár egyre több helyen már az írás sőt a számolás sem alapkövetelmény. Szép dolog, hogy az asszisztens rendezi a termet egy óra után (összeszedi a széthagyott holmikat, szétdobált tárgyakat), amit amúgy a tanulóknak kellene.”
na végre!